Đề Thi HK 2 Môn Văn Lớp 11- Đề 1

0
42

Đề Thi HK 2 Môn Văn Lớp 11- Đề 1

Phần 1: Đọc – hiểu( 4 điểm).Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi từ 1 đến 3:

Đâu những ngày xưa, tôi nhớ tôi

Băn khoăn đi kiếm lẽ yêu đời

Vẩn vơ theo mãi vòng quanh quẩn

Muốn thoát, than ôi, bước chẳng rời.

( Trích Nhớ đống- Tố Hữu )

 Câu 1. Nội dung chính của đoạn thơ trên là gì ?(1 điểm)

Câu 2. Xác định các biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong đoạn thơ? Nêu tác dụng của các biện pháp nghệ thuật đó? (1 điểm)

Câu 3. Từ nội dung của đoạn thơ trên anh ( chị) viết một bài văn ngắn trình bày suy nghĩ của mình về lí tưởng sống của học sinh, thanh niên hiện nay?’(2 điểm)

Phần 2: Làm văn( 6 điểm):

Cảm nhận của em về hai khổ đầu trong bài thơ “Đây thôn Vĩ Dạ”(Hàn Mặc Tử)

“Sao anh không về chơi thôn Vĩ?

Nhìn nắng hàng cau nắng mới lên

Vườn ai mướt quá xanh như ngọc

Lá trúc che ngang mặt chữ điền.

Gió theo lối gió, mây đường mây

Dòng nước buồn thiu, hoa bắp lay

Thuyền ai đậu bến sông trăng đó

Có chở trăng về kịp tối nay?”.

( Trích Đây thôn Vĩ Dạ– Hàn Mặc Tử)

—————-HẾT—————–

GỢI Ý ĐÁP ÁN

Phần 1 Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi:

Câu 1. Nội dung chính của đoạn thơ trên là gì ?(1 điểm)

Câu 2. Xác định các biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong đoạn thơ? Nêu tác dụng của các biện pháp nghệ thuật đó? (1 điểm)

Câu 3. Từ nội dung của đoạn thơ trên anh ( chị) viết một bài văn ngắn trình bày suy nghĩ của mình về lí tưởng sống của học sinh, thanh niên hiện nay?’(2 điểm)

4 điểm
  1. Tác giả Tố Hữu lúc này đang ở trong tù nhớ lại quãng thời gian trong quá khứ  khi chính bản thân tác giả đang băn khoăn đi tìm lí tưởng sống

2. Nghệ thuật:

+ Điệp từ, từ láy, ẩn dụ.

+Tác dụng: Nhấn mạnh sự bế tắc của tác giả trong quá  khứ khi chưa tìm ra lí tưởng sống .

3. Viết đoạn văn: Học sinh có thể diễn đạt theo nhiều cách song cần dảm bảo các ý sau:

– Thế nào là lí tưởng sống: Ước mơ, hoài bão và quyết tâm thực hiện ước mơ hoài bão trong cuộc sống

– Biểu hiện Quyết tâm học tập, rèn luyện để có kết quả học tập tốt.Có những chuẩn bị chu đáo cho  tương lai.

– Tìm hiểu những nghề nghiệp theo hứng thú của bản thân.Kiên trì vượt qua khó khăn thử thách, không nản chí trước thất bại.

– Phê phán lối sống thụ động, ỷ lại , hèn nhát, không có tinh thần cầu tiến, …..

– Rút ra bài học về  lí tưởng sống của con người và liên hệ tới bản thân.

1.0

 

 

0.5

 

0.5

 

0.5

 

0.5

 

 

0.5

 

 

 

0.5

Phần   2

 

 

 

 

Cảm nhận của em về hai khổ đầu trong bài thơ “Đây thôn Vĩ Dạ”(Hàn Mặc Tử)

 

6 điểm
a. Yêu cầu về kĩ năng :Biết cách làm bài văn cảm nhận về một vấn đề văn học.Kết cấu chặt chẽ, diễn đạt lưu loát , không mắc các lỗi chính tả, dùng từ ngữ…
b. Yêu cầu về kiến thức: có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau nhưng cần đảm bảo các ý sau:
 

Mở bài

– Giới thiệu được vài nét về tác giả, tác phẩm, đoạn trích

– Giới thiệu được vấn đề cần nghị luận: Khung cảnh thôn Vĩ và tâm trạng của tác giả.

0.5
Thân bài Khổ 1: Cảnh ban mai thôn Vĩ và tình người tha thiết.  

0.75

1.75

 

 

 

 

 

1.25

1.25

 

Câu 1: Câu hỏi tu từ  mang nhiều sác thái: Lời hỏi, lời mới, lời trách nhẹ nhàng.

Ba câu sau gợi vẻ đẹp hữu tình của thiên nhiên thôn Vĩ trong khoảnh khắc hừng đông

Tâm hồn nhạy cảm, yêu thiên nhiên, con người tha thiết cùng niềm băn khoăn, day dứt của tác giả.

Khổ 2: Cảnh hoàng hôn thôn Vĩ và niềm đau cô lẻ, chia lìa

Hai câu đầu bao quát toàn cảnh với hinh ảnh gió , mây chia lìa đôi ngả, dòng nước buồn thiu, hoa bắp lay gợi nỗi buồn hiu hắt.

Hai câu sau tả dòng Hương Giang trong đêm trắng lung linh, huyền ảo vừa thực vừa mộng

Tâm trạng đau đớn khắc khoải và khát khao cháy bỏng của nhà thơ

Kết bài Bức tranh phong cảnh Vĩ Dạ, lòng yêu đời, ham sống, đầy trắc ẩn của nhà thơ      0.5

 

 

BÌNH LUẬN

Vui lòng nhập bình luận của bạn
Vui lòng nhập tên của bạn ở đây